26 ноября 2020 г. отделом педагогических инноваций УО «Могилевский государственный областной институт развития образования» был организован вебинар по теме «Реализация творческого потенциала учащихся начальных классов в исследовательской деятельности».

В начале мероприятия выступила Демьянович Н.М., начальник центра дошкольного, начального и специального образования УО «Могилевский государственный областной институт развития образования». Наталья Михайловна рассказала о ключевых направлениях организации исследовательской деятельности на первой ступени общего среднего образования, акцентировав внимание на развитии основных умений младших школьников в исследовательской деятельности. Демьянович Н.М. особо отметила роль учителя в реализации творческого потенциала учащихся начальных классов.

В ходе вебинара Суворова О.А., заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа № 21 г. Могилева», поделилась с участниками мероприятия интересным опытом работы по организации исследовательской деятельности учащихся. Оксана Алексеевна рассказала о работе творческой группы «Интеллект», достижениях детского научного общества «Эврика», выборах президента ДНО «Эврика», ежегодной конференции единомышленников «Растим исследователя», факультативных занятиях в 3-м классе «Юные исследователи», проведении учителями  начальных классов уроков проектных задач и мастер-классов.

Учитель начальных классов ГУО «Средняя школа № 43 г. Могилева» Крупень Н.А. рассказала об этапах формирования исследовательских умений и навыков младших школьников на уроках. В своем выступлении Наталья Алексеевна привела примеры из собственного опыта работы по использованию дидактических игр, методического приема «Шесть шляп» и др.

Волкова Л.Г., учитель начальных классов ГУО «Костюковичская районная государственная гимназия», начала свое выступление с цитаты К.Д.Ушинского «Ребенок требует деятельности беспрестанно, а утомляется не деятельностью, а однообразием».

В своем выступлении Любовь Григорьевна рассказала об организации исследовательской деятельности с учащимися начальных классов во внеурочное время. В качестве примера привела наиболее интересные исследования учащихся: «Великая Отечественная война в судьбе моего прадедушки Герасичкина Николая Борисовича», «Мое любимое число 7» и др.

Согласно многочисленным исследованиям именно исследовательская деятельность в наибольшей степени развивает способность человека мыслить творчески и нестандартно, активизирует его личностный потенциал. Интенсивное развитие интеллекта и творческого потенциала происходит главным образом на ранних этапах становления личности. Поэтому именно на первой ступени обучения очень важно приобщать школьников к исследовательской деятельности.

Таким образом, проведенное мероприятие способствовало повышению уровня профессиональной компетентности педагогов в вопросах по организации исследовательской деятельности учащихся начальных классов.

Сарвира Елена Ивановна, методист отдела педагогических инноваций УО «Могилевский государственный областной институт развития образования». Контактная информация: тел.: (0222) 40-03-71.